根据学校“打造小学期多元化与个性化育人空间，激发学生自主学习的积极性和能动性，促进学生综合能力提升”的指导原则，2022-2023学年EMC易倍官方网站继续开设《国际经济贸易理论与政策前沿》夏季小学期课程，本次课程邀请到了国际经济与贸易研究领域的四位国内知名青年学者为学生进行授课，按授课先后顺序分别是：中国农业大学经济管理学院林发勤教授和李春顶教授、山东财经大学经济学院谢申祥教授、南开大学经济学院毛其淋教授，课程内容包含了国际经贸领域的前沿问题和研究方法。
专题一：贸易与健康
该专题由中国农业大学经济管理学院林发勤教授讲授。林教授通过相关数据展示了当前推动可持续健康膳食模式的重要意义，加入WTO之后关税的大幅度调整对我国膳食结构变化的影响与机制值得深入研究。林教授给同学们分享了自己的研究成果和经验，主要包括贸易与公共健康、因公受伤以及膳食健康三个方面的内容，为同学们提供了多元化的研究角度，拓宽了学生的视野。关于贸易与公共健康，林教授详细介绍了论文“How trade affects pandemics? Evidence from SARS in 2003”，向同学们提供了一种解决贸易与健康研究中的反向因果问题的方法，并介绍了构造地区或企业进出口关税指数的方法。关于贸易与因公受伤，林教授介绍了论文“The hidden cost of trade liberalization: Input tariff shocks and worker health in China”，揭示了贸易自由化之后影响劳动工人健康的一种途径，即贸易自由化降低关税之后，工人劳动时间延长从而对劳工健康产生负面影响。关于贸易与膳食健康，主要聚焦于贸易与肥胖问题的关系，林教授的论文“Weight gains from multinational fast food restaurants: Household evidence from China”，利用中国家庭层面的数据进行了实证研究，发现KFC、麦当劳等快餐店造成受教育程度低的人群出现超重肥胖健康问题的概率显著增加。整个授课过程气氛活跃，师生积极讨论，让大家充分感受到林教授对于科研工作的热情，激发了同学们对国际贸易领域的学习和研究兴趣。
专题二：一般均衡量化模拟及其在国际贸易研究中的应用
该专题由中国农业大学经济管理学院李春顶教授讲授。李教授介绍了AGE（或CGE）模型的概念、应用及其发展历程。AGE模型是以一般均衡理论为基础，通过联立方程组的方式刻画经济系统中各部门、各变量之间的相互作用，着重考察一个经济系统中各种商品和生产要素的供给和需求，如何通过价格来调节以达到均衡状态。目前AGE模型广泛应用于贸易、能源和环境、收入分配等研究领域。李教授着重介绍了AGE模型的构建过程，帮助同学们更好地理解模型构建的理论框架，并详细讲解了GAMS程序代码，现场演示了程序运行过程。从理论分析到程序运行的过程中，总会遇到新的问题，李教授建议同学们根据自己研究问题的具体需要，有针对性地进行模型学习，多在实践中总结经验，才能更好地掌握并应用模型。最后，李教授通过两个国际贸易问题研究案例，向同学们展示了AGE模型在实际研究中的应用，让同学们有了更深入的理解。案例一：RCEP的贸易效应及其多元分解——考虑全球价值链和“意大利面条碗”效应，论文构建了嵌入价值链和增加值贸易的全球一般均衡模型，使用2018年的实际数据将模型中的参数设置为变量，进一步校准和估计参数，建立数值一般均衡模型系统。案例二：后疫情时代的全球经贸秩序变迁与经济增长，论文分析了不同经贸秩序变迁情境下的经济增长效应，构建了嵌入价值链和增加值贸易的全球一般均衡模型，引入内生贸易不平衡结构、增加值贸易结构和价值链结构，以最新的2018年数据建立基准数据集，以校准和构建数值模型系统，将弹性取值假定为线性分布，增强了模拟结构的可靠性，这一研究成果对全球经贸秩序变迁的量化模拟分析具有重要的现实价值。李教授平易近人的风格、严谨的学术论证、渊博的知识储备，给同学们留下了深刻的印象。
专题三：数字经济发展与国际贸易理论研究
该专题由山东财经大学副校长兼经济学院院长谢申祥教授讲授，主要分为三个部分：第一部分，数字经济的发展。谢教授介绍了数字经济的概念界定，总结分析了数字经济技术的主要形态，包括大数据、云计算、物联网、区块链和人工智能，强调数字技术是数字经济产生的根源，归纳了数字经济的五大特征：数据成为推动经济发展的关键生产要素、数字基础设施成为新的基础设施、供给和需求的界限日益模糊、互联网变革了生产关系、人工智能极大提升了生产力，并从成本降低效应、网络效应、明星效应、长尾效应等方面剖析了数字经济带来的主要影响。第二部分，回顾国际贸易理论发展的框架脉络。国际贸易理论经过百年发展至今，经历了四个阶段：古典国际贸易理论、新古典国际贸易理论、新贸易理论和企业异质性贸易理论。谢教授重点梳理了企业异质性贸易理论的扩展和延伸，强调梳理国际贸易理论的发展进程及演进规律，对制定正确的贸易政策、把握国际贸易理论未来发展方向具有重要的意义。第三部分，分析了数字经济背景下国际贸易理论面临的挑战及可能拓展的方向。数字经济本身的低成本以及要素内生化等特性，不可避免地使传统贸易理论面临一些挑战，主要体现为：传统比较优势理论需要再审视、范围经济更加凸显、市场结构产生改变、距离和经济规模的影响力变化、生产区位与贸易格局可能重塑、要素密集度逆转可能成为常态。基于此，谢教授对国际贸易理论未来的可能拓展方向进行了探讨，激发了同学们对国际贸易领域的研究兴趣，对数字经济在促进国际经济与贸易发展中的巨大作用有了更加深入的理解。
专题四：开放型经济体系的互动机制研究——兼谈经济学科研方法与学术规范
该专题由南开大学经济学院毛其淋教授讲授，主要分为两个部分：第一部分，开放型经济体系的互动关系研究。毛教授介绍了两篇自己近期的研究成果，其一主要探究了中国加入WTO之后中间品贸易自由化对外资企业进入的影响。基于中国入世之后中间品关税降低与外资企业进入的典型化事实，论文运用连续DID模型，从多角度细致严谨地考察了中间品关税降低如何促进了外资企业进入。其二主要探究了贸易自由化对企业出口国内附加值的影响，论文使用工企数据与海关数据，在微观层面上计算了出口国内附加值，并通过一个简单的理论模型探讨了贸易自由化对企业出口附加值的影响机制，最后采用微观数据检验贸易自由化对企业出口附加值的影响效应和作用机制。第二部分，经济学科学方法与学术规范。在分享了两篇规范的经济学研究成果之后，毛教授特别强调了学术规范的重要性。学术规范是学术研究中不可或缺的一部分，研究者要秉持严谨、诚信的科学研究态度，尤其是在当前信息技术高速发展的时代，学术规范问题日益突出，毛教授通过一些违反学术规范原则的反面案例，告诫同学们在未来的研究中一定要遵循学术规范，通过规范自身的行为，形成风清气正的科学研究氛围，彰显学术研究的价值。
在两周的课程中，四位专家的精彩授课为同学们了解并深入研究国际经济与贸易理论和政策发展前沿打开了一扇大门，激发了同学们对该领域的研究兴趣。每次课程中，授课老师都会就同学们关注的问题给予耐心解答，与大家积极讨论和互动，使同学们学有所获，受益匪浅，课程教学取得了良好的效果，得到了同学们的一致好评。
撰稿：许娇
一审：王峰
终审：李瑞琴
