为全面贯彻落实党的二十大精神，推动二十大精神有效融入课程教材，进一步加强课程教材建设和一流本科专业建设，不断提高人才培养质量，2023年11月22日下午，EMC易倍官方网站在沙河校区学院13号楼305举行课程教材建设专题讲座，高等教育出版社资深编审、博士后合作导师刘清田应邀作了题为《二十大精神进课程教材的理与路——对为什么进、进什么、如何进的思与探》的报告。EMC易倍官方网站副院长李瑞琴、段玉婉及学院专任教师参加了讲座。讲座由李瑞琴副院长主持。

讲座伊始，李瑞琴副院长对刘清田编审表示热烈欢迎，并简要介绍了刘老师在教材编辑出版和学术研究领域取得的丰硕成果。她指出，进入新时代，党和国家高度重视课程教材建设，出台了一系列政策措施，以加强课程教材的建设和管理，全面推动二十大精神进课程教材。未来学院将在现有已取得成绩的基础上，以深入推进一流本科专业建设为契机，在进一步提升教材建设质量上下功夫。

刘清田编审结合实践案例，从为什么进、进什么、怎么进三个方面，深入剖析了二十大精神进课程教材的原理与思路。他指出，课程教材的特性、意识形态的要求、课程和教材建设的本责决定了二十大精神进课程教材的必然性。要在“守正进新”中落实二十大精神进课程教材，坚持进社会主义意识形态之“正”，同时进二十大精神之“新”，结合课程教材内容特点，内生性地体现二十大精神的要求。要在意识形态建设中落实二十大精神进课程教材，确定课程教材的价值体系及实现路径，以内生呈现为主、自然融入为辅，通过多种方式主动不断地加强建设，实现以立为本、立破并举的目标。最后，刘老师还对当前教材数智化建设的趋势、主要模式等进行了介绍。

随后，与会教师围绕课程教材建设的思路、方法以及实际中遇到的问题、困惑等，和刘清田编审进行了深入交流，刘老师对大家的问题进行了详细解答，并提出了有针对性的意见和建议。

最后，段玉婉副院长对讲座进行了简要总结。她指出，本次讲座内容丰富，就党的二十大精神如何进教材和进课堂进行了深入讲解，有高度、有深度，有很强的针对性和指导性，让大家获益匪浅。希望学院教师尤其是青年教师认真学习，汲取经验，取长补短，加强经济学领域课程教材建设的探索和实践，不断推进教育教学改革创新。

撰稿：邓科

一审：王峰

终审：李瑞琴